| Como consta no Documento: "A Política Nacional de Educação na Perspectiva da Educação Inclusiva - Mec/2008", ela vem assegurar a inclusão dos alunos com deficiência: sensorial(Visual e Auditivo), Intelectual, TGD-Transtorno Global do Desenvolvimento(Autismo e Asperger),Múltiplas Deficiências e Deficiência Física, perfazendo desde a Educação Infantil ao Ensino Superior além de outras modalidades como a Educação de Jovens e Adultos, a Educação indígena, a Educação do Campo e a Educação Quilombola.No parágrafo terceiro da Introdução mostra como ela acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais,visando constituir políticas promotoras de uma educação de qualidade para todos.O que mais me chama a atenção é que mesmo com os entraves,barreiras existente estamos cada dia mais avançando com relação a Educação Inclusiva, o crescimento das matrículas dos alunos com deficiência no ensino regular, e a busca de um número significativo de educadores mesmo sentindo-se despreparados tentam e buscam novas metodologias para atingir a necessidade específica de cada um. |
Esta pesquisa realizei na 5ª Semana da disciplina EAD. Achei muito interessante,pois vejo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva como um marco inicial da Inclusão e como resultado de lutas sociais de grupos que acreditaram e acreditam na Inclusão, como também dando pleno direito a pessoa com deficiência de exercer sua cidadania além de tudo ser parte integrante da sociedade.
ResponderExcluirInclusão é trabalhar as adversidades.
Socorro Caetano